2025年3月22日，我院社会工作专业师生联合山西尚善社工服务中心，在太原市长治路社区开展了《社会工作行政》课程的实践环节。本次实践活动采用“政策研读+需求调研+资源对接+政策倡导”四位一体的模式，通过街头访问的形式聚焦新就业群体，形成了校社协同的政策落地响应机制，搭建了政策文本与行政执行的转化桥梁。

紧扣课程目标，落实社会政策

《社会工作行政》课的核心目标是培养学生从宏观和中观层面推动社会政策的执行能力。本次实践紧扣这一目标，聚焦国家针对新就业群体的多项重要政策，如人社部等八部委《关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的指导意见》和山西省人社厅《关于贯彻落实人社部等八部门<关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的指导意见>的实施方案》等。通过街访，让学生们深入了解新就业群体的政策，深入了解该群体的实际需求，并推动政策落地。

专业团队协作，发挥各方优势

街访团队分为三个小组，每个小组都由不同背景的专业人员带队。山西尚善社工服务中心的项目部主任赵娜带领第一组，凭借其丰富的社工经验，引导采访团队深入了解该群体的实际需求；第二组由我院学生党支部曹照庭、司宝玲和郑明星三位同学带领，充分发挥学生党员的先锋模范作用，为社区不同群体宣传和解读政策；第三组由大三社工专业学生组成的小分队，在社工行政课教师刘茜的指导下，运用所学知识进行资源对接和政策倡导。

对接社会资源，助力社区服务升级

在街访过程中，团队还积极对接长治路社区工会驿站、北美新天地等社区资源，为快递小哥、外卖骑手等新就业群体提供休息场所、饮水设施等服务，切实改善他们的工作环境。

实践与教学相结合，培养专业人才

本次实践活动不仅是《社会工作行政》课程的实践环节，也是我院“实践育人”理念的生动体现。通过与社区和专业社工机构的深度合作，学生们将课堂理论与实际操作相结合，在实践中锻炼专业能力，提升综合素质。同时，实践活动也为学生们提供了与不同社会群体面对面交流的机会，让他们更加深入地了解社会现实，增强社会责任感。

专家评价

山西尚善社工服务中心的总干事赵高表示：与高校合作开展此类社工服务活动，能够充分发挥双方的优势，为社区服务提供更加专业、多元化的支持；长治路社区书记齐喜玫对本次活动给予了高度评价，她认为：这种多方协作的模式能够更好地满足社区居民的多样化需求，为社区治理和服务创新提供了新的思路和方法。